体育专业篮球术科课程思政建设的困惑与路径  

On Construction Perplexity and Path of Ideological and Political in Curriculum in Basketball Courses of Physical Education Major

作　　者：姚志辉 YAO Zhihui(Qiannan Normal University for Nationalities,Duyun 558000,GuiZhou,China)

机构地区：[1]黔南民族师范学院体育学院,贵州都匀558000

出　　处：《体育科技》2021年第5期132-134,共3页Sport Science and Technology

基　　金：黔南民族师范学院“教育质量提升工程”项目(2019xjg0514)。

摘　　要：课程思政是完善课程育人功能的具体做法,是落实协同育人的根本目的,是实现立德树人根本要求。体育专业篮球术科课程蕴含丰富的思政元素,实施过程中存在“显性教育”与“隐性教育”结合度、实施效果评价的困惑,需要在教学实践中进行研究、落实。篮球术科课程思政建设需要教师具有教育改革意识和责任担当;挖掘整理篮球课程思政元素,完善教材和教学大纲内容;梳理篮球术科课程思政内容,设置思政教学目标;做好有机融入和精准实施。

关 键 词：课程思政 体育专业 篮球术科课程 

分 类 号：G841-4[文化科学—体育训练]