教育供给侧改革政府支持策略研究  

作　　者：马莹[1] 王永琦 

机构地区：[1]吉林财经大学税务学院,吉林长春130117 [2]吉林省税务干部学校,吉林长春130000

出　　处：《农村经济与科技》2021年第23期334-336,共3页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“税收虚拟实训平台建设”(201902140011);教育部产学合作协同育人项目“校企联动教学实验基地建设”(202101158013);吉林省高教学会高教科研课题“吉林省高等教育供给侧结构性改革研究”(JGJX2019D269);吉林财经大学研究生课程思政教学改革示范项目“税收理论与政策”。

摘　　要：教育供给侧改革的本质在于通过教育供给理念、模式与结构的调整,解决教育资源要素供给与需求不匹配的矛盾。政府支持教育供给侧改革是个人发展、社会进步与国力昌盛的共同需求。政府应在教育供给侧结构性改革中发挥关键作用,促进教育资源的优化配置。根据中国目前的教育供给状况,教育均等化、教育信息化、教育供给主体多元化是当前教育供给侧改革的主要内容,政府可通过加强支出管理、绩效管理等系列手段在这三个方面予以重点支持与引导。

关 键 词：教育供给侧 教育均等化 教育信息化 

分 类 号：D630[政治法律—政治学]