后疫情时代价值观教育融入大学语文课程探析  

作　　者：翟敏 

机构地区：[1]海南政法职业学院公共教育部,海南海口571100

出　　处：《文教资料》2021年第27期37-40,共4页

基　　金：海南省社会治理创新与人才培养研究基地专项课题、海南政法职业学院校级课题“基于海南自贸港建设需求的警察人才培养研究”(kyyb2109)。

摘　　要：价值观教育对于社会稳定、国家发展和个体健康极其重要。后疫情时代强化价值观教育有现实意义,主要体现在强化价值观教育是应对现实危机的直接反应,是指导个体健康发展的重要举措,是凝聚国家向心力的重要手段。价值观教育融入大学语文课程可以增加教育合力。价值观教育的目的、内容和方法和大学语文课程的目标、教学内容及方法上的契合性使融入具有可能性。通过科学的顶层设计、课堂教学、开展第二课堂的方式达到融入的目的。

关 键 词：价值观教育 大学语文 课程育人 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]