“名正言顺”之后:试论高等院校书法学科建设的现状与问题  

作　　者：刘天琪 

机构地区：[1]西安外事学院

出　　处：《书法教育》2021年第12期37-42,共6页

摘　　要：目前,学院式的书法教育是我国培养书法艺术人才最主要的模式,且已经建立起涵盖本科、硕士、博士三个学位层次的学科体系。此外,还有高校设立了书法博士后流动站,此全面而系统的专业设置,为弘扬书法文化提供了人才保证。但1999年以来,随着高校的不断扩招,使得书法专业在学科建设、课程设置、专业教学等方面出现了一系列亟待解决的问题。本文试通过对扩招以来学院式的书法专业的现状进行比较客观的评估,希望能引起各方关注和积极改进,从而推进书法专业的健康发展。

关 键 词：高校扩招 学院式书法专业 问题 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]