动机调控策略与医学专业大学生自主学习能力的相关性研究  

Research on the Correlation Between Motivation Regulation Strategies and Autonomous Learning Ability of Medical College Students

作　　者：叶雨 宋阳[1] Ye Yu;Song Yang

机构地区：[1]中国医科大学,辽宁沈阳110122

出　　处：《卫生职业教育》2022年第4期32-33,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2015年度辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题“学习者可控因素对非英语专业大学生英语自主学习能力影响的实证研究”(WYZD150058)的部分成果。

摘　　要：通过对部分医学专业大学生的学习状况进行调查研究,对医学专业大学生自主学习能力与动机调控策略的关系做深入探讨,从而对培养学生的自主学习能力提出借鉴和参考。

关 键 词：自主学习能力 医学专业 大学生 动机调控策略 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]