“三全育人”视域下大学生网络安全教育探析  

作　　者：周恒洋 邹浩 

机构地区：[1]华南理工大学马克思主义学院 [2]华南理工大学党委,广东广州510641 [3]华南理工大学党委宣传部,广东广州510641

出　　处：《学校党建与思想教育》2022年第2期73-75,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(陕西师范大学)2021年度开放课题(项目编号21KT10);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(云南师范大学)2021年度开放课题(“三全育人”视域下大学生网络安全意识教育策略研究);2019-2020年度广东省青少年研究共建课题(课题编号2019GJ003);2020年度华南理工大学中央高校基本科研业务费调查研究专项资助项目(课题编号XZYB202015)的研究成果。

摘　　要：“三全育人”理念为加强和改进新时代大学生网络安全教育提供了新的思路。当前,大学生网络安全教育存在全员参与的态势亟待强化、全过程贯穿的设计亟待深化、全方位融合的格局亟待优化等突出问题。对此,高校应在“三全育人”视域下进行顶层设计与系统布局,统筹各类部门,贯穿两条主线,布局四个阵地,探索“全员化、全程化、全域化”的大学生网络安全教育新路径。

关 键 词：“三全育人” 大学生 网络安全教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]