校企协同的一般院校计算机专业人才培养的改革与实践  

作　　者：李娟 胡静芳 聂宇 

机构地区：[1]景德镇陶瓷大学,江西景德镇333000

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第36期182-184,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：景德镇陶瓷大学教育教学改革研究项目(No.TDJG-20-Y44);景德镇陶瓷大学教育教学改革重点研究项目(No.TDJG-20-Z02)。

摘　　要：学校、企业、行业共同参与研究基于校企协同的计算机专业人才培养模式,将企业需求、行业特色、校企协同育人和工程实践能力培养有机地融为一体。三方联合修订了计算机专业人才培养方案,构建“通识+专业+拓展”三位一体课程体系和“三个四”实践教学体系,将其应用到专业学生的教学试点中,取得了一定的成效,促进了学生工程实践能力的提升和可持续发展。

关 键 词：校企协同 三位一体课程体系 “三个四”实践教学体系 人才培养 行业特色 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]