基于STEM视角探究新发展阶段一流机械类专业建设  

作　　者：岳晓峰[1] 朱娟 高学亮[1] 

机构地区：[1]长春工业大学,吉林长春130021

出　　处：《电子元器件与信息技术》2021年第12期190-191,共2页Electronic Component and Information Technology

摘　　要：STEM教育在全球工程领域的广泛开展,为未来教育中机械大类人才培养模式提供了一种新范式。虽然我国高校STEM教育在基础研究和应用研究方面取得了不少成果,但在理论、方法、理论与实践相结合等方面的研究仍需加强。为提高培养质量,面向新工科的机械类专业STEM课程体系构建任务亟待实施。本文从专业方向、教师队伍、学生培养方案、教学模式和教学内容、校企合作等方面将STEM理念融合到专业建设中,提高机械类专业人才培养质量。

关 键 词：STEM视角 新工科 机械类专业建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]