雨课堂在园林工程概预算课程中的应用与实践  

作　　者：傅锦[1] 李燕[1] 杜宾[1] 

机构地区：[1]太原学院艺术设计系,山西太原030032

出　　处：《现代园艺》2022年第5期157-158,共2页contemporary horticulture

基　　金：2019年山西省教育厅精品共享课程(晋教高[2019]19号);2020年山西省教育厅教学改革创新项目(J2020373)。

摘　　要：针对传统课堂教学中存在的问题,以园林专业“园林工程概预算”课程为例,尝试实施雨课堂的线上线下混合式教学,进行翻新与教学实践。结果表明,在教学中使用雨课堂的线上线下混合式教学模式,可以显著促进学生学习的主动性、积极性,为提高课程教学效果提供极大助力。此外,还对教学实践的不足进行了分析与探讨,并有针对性地提出下一步改进意见。希望这次教学实践能为类似课程提供一些参考,以便更好地利用雨课堂进行混合式课程教学。

关 键 词：园林工程概预算 雨课堂 教学改革与实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TU986.3-4[文化科学—教育技术学]