地方性高校创新创业教育课程体系建设的现实矛盾与提升路径  

作　　者：申双花[1,2] 

机构地区：[1]邵阳学院,湖南邵阳422000 [2]中南大学马克思主义学院

出　　处：《教育与职业》2022年第4期79-83,共5页Education and Vocation

基　　金：2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高校创新创业教育课程体系研究”的阶段性研究成果。(项目编号:HNJG-2020-0834)。

摘　　要：在新时代大众创业、万众创新背景下,地方高校因为思维意识、师资队伍、资源保障等限制,创新创业课程体系建设存在:应然与实然的矛盾,即地方高校教学改革中创新创业教育理念遇冷;回避与融合的矛盾,即创新创业教育课程融入高校专业课程建设困难;理想与现实矛盾,即创新创业教育课程没有成熟的体系。加强创新创业教育课程体系建设需要加强基础保障、融入专业课程、创新课程建设理论等方面,以期促进地方高校创新创业教育体系发展。

关 键 词：课程体系 创新创业 创业心创业教育 地方高校 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]