亲历特色主题活动,共享教学实践成果--ICME-14中的工作坊活动介绍  

作　　者：刁志瑞 王思凯 徐斌艳[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教师教育学院,上海200062

出　　处：《数学教学》2021年第10期5-9,47,共6页

摘　　要：第十四届国际数学教育大会(ICME-14)于2021年7月11-18日在上海华东师范大学顺利召开,受新冠疫情影响首次采用线上线下混合模式,共吸引了来自世界各地3000多名代表参会.ICME-14举办了大会报告、大会团体报告、调查组报告、邀请报告、国家展示、获奖者报告﹑专题研究组报告、讨论组、工作坊、中国特色主题活动、青年研究者日等各种学术活动,在向世界近距离展示中国数学教育成就与特色的同时,进一步深化了数学教育的理论研究与实践探索的国际交流与合作.

关 键 词：工作坊 学术活动 特色主题活动 共享教学 讨论组 邀请报告 理论研究与实践 中国数学教育 

分 类 号：O1-4[理学—数学]