检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:周志峰[1] 许玉成[1] 李学云[1] 赵梦蓝 曾华书[1] ZHOU Zhi-feng;XU Yu-cheng;LI Xue-yun;ZHAO Meng-lan;ZENG Hua-shu
机构地区:[1]深圳市福田区疾病预防控制中心,广东深圳518040
出 处:《实用预防医学》2022年第2期200-203,共4页Practical Preventive Medicine
基 金:广东省医学科研基金项目(A2017233);深圳市科技计划项目(JCYJ20170307105031703);深圳市福田区卫生公益性科研项目(FTWS2020019)。
摘 要:目的查明一起校园传染病疫情的致病因子和传播风险环节,有效控制疫情和舆情。方法制定病例定义,开展病例搜索,描述三间分布,提出致病因子和风险环节假设,采集病例生物样品开展实验室检测确定致病因子,现场调查确定传播风险因素;在疫情调查的同时积极应对家长和媒体。结果2017年9月9—17日该校共发生17例病例,均为同一班级学生,疫情罹患率为33.33%(17/51);临床表现以发热、咽痛、化脓性扁桃体炎、呕吐、咳嗽等为主。流行曲线提示存在人传人现象,平均潜伏期为5.8 d;病例有明显的空间聚集性;检验结果显示9份样品中8份肺炎链球菌阳性,4份流感嗜血杆菌阳性;疫情早、中、晚期都妥善的应对了家长和媒体。结论本次疫情为一起肺炎链球菌合并流感嗜血杆菌引起的聚集性疫情,传播途径可能是通过近距离飞沫传播。早期应对、专业指导、积极主动和家长、媒体沟通能有效地控制舆情。
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