以重大纪念日为依托创新大学生爱国主义教育的策略  

作　　者：李凤佳 王青山[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学

出　　处：《广西教育》2021年第39期35-37,共3页

摘　　要：本文基于重大纪念日的功能和作用,结合当代大学生自我意识突出、创新思维活跃、价值观念多元化、政治观念淡薄等特点,论述依托重大纪念日创新爱国主义教育的策略:加强对重大纪念日爱国主义教育内容的整体设计;结合青年特点,调动大学生参与重大纪念日活动的积极性;利用融媒体的传播特点,探求多样化的爱国主义教育形式。

关 键 词：爱国主义 教育机制 大学生 重大纪念日 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]