应用型学校校院管理的影响因素及应对--以保山学院为例  

The Influencing Factors and Countermeasures of the Two-level Management System in Application-oriented

作　　者：李青[1] 李汶姬[1] LI Qing;LI Wen

机构地区：[1]保山学院,云南保山678000

出　　处：《德宏师范高等专科学校学报》2021年第4期89-93,共5页Journal of Dehong Teachers College

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目“地方本科院校构建政产学研合作实验区的实证研究”,项目编号:2020J0706。

摘　　要：地方本科院校能否顺利过渡和发展为应用型学校,影响因子有很多,学校组织是否因应用型定位而变革,内部校院两级管理和校企合作是否顺应应用型建设需要,学科和专业设置与发展需求有没有与应用型同步、人才培养质量和规格与实际需求是否对接。从应用型院校研究视角,提出应对之策,即实证依据做好战略规划,优化学院结构和校院两级管理,建立应用型专门管理机构,培育应用型特色学科、完善应用型人才培养体系,凝练应用型大学精神、形成质量文化自觉。

关 键 词：应用型 组织变革 校院管理 人才培养体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]