“双减”政策下少儿体操培训机构教练员知识结构开发研究  

作　　者：刘慧苗 王海宏 李慧阁 

机构地区：[1]黄淮学院体育学院,河南驻马店463000

出　　处：《文体用品与科技》2022年第4期186-190,共5页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：河南省教育厅教师教育课程改革项目,编号:2018-JSJYYB-108。

摘　　要：基于国家“双减”政策的大背景,规范校外培训,减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。少儿体操培训机构中的教练员,其知识结构的开发,有利于规范教练员队伍和校外培训机构。本文运用专家调查法、文献综述法、田野调查法、数理统计法等方法,对指标进行初选、专家筛选、数据处理与分析,最终形成少儿体操培训机构教练员知识结构。研究结果:(1)知识结构包括:教育教学知识、专业知识、工具性知识和通识性知识4个一级指标、13个二级指标和30个三级指标;(2)对知识结构指标内容进行解析;(3)开发出少儿体操培训机构教练员知识结构体系。

关 键 词：体操 培训机构 教练员 知识结构 “双减”政策 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]