林业经济管理类专业“虚拟仿真实训”课程教学实践与思考  

作　　者：王明天[1] 薛永基 

机构地区：[1]北京林业大学经济管理学院,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2021年第6期60-63,共4页Forestry Education in China

基　　金：北京林业大学2018年教育教学研究一般项目“基于实验模拟的高校创新创业人才培养模式研究”,项目编号BJFU2018JY044;北京林业大学2017年教育教学研究重点项目“农林业经营虚拟仿真教学特性分析与教学设计”,项目编号BJFU2017JYZD005。

摘　　要：通过虚拟仿真的方法进行训练是增强学生的实践能力与创新精神的有效方法。林业经营管理专业尤其适合采用虚拟仿真的方法开展实训教学活动。北京林业大学经济管理实验教学中心利用农林业经营管理仿真实验平台软件,在学校经济管理学院开展了经管类"虚拟仿真实训"教学活动,取得了良好的教学成效。"虚拟仿真实训"课程教学存在以下的问题:学生的实训内容过多集中在业务流程的处理上;学生在实训过程中不能充分实现专业对口;学生在实训的过程中出现理论知识与实践操作间的缺口。结合数年的教学实践,提出了"虚拟仿真实训"教学未来发展的方向:加强学生在经营决策方面的训练;根据学生实际对"虚拟仿真实训"课程安排进行灵活调整;针对学生容易出现的问题,增加理论知识的讲授;完善实训教学课后的总结提升环节。这些有利于在未来的"虚拟仿真实训"教学中进一步提升教学质量,提高教学效果。

关 键 词：经济管理 虚拟仿真 实训教学 

分 类 号：F307.2-4[经济管理—产业经济] G642[文化科学—高等教育学]