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作 者:李慧娟[1] LI Hui-juan(Center for Fundamentals of Philosophy,Jilin University,Changchun 130012,China)
机构地区:[1]吉林大学哲学基础理论研究中心暨哲学社会学院,吉林长春130012
出 处:《贵州师范大学学报(社会科学版)》2022年第2期18-25,共8页Journal of Guizhou Normal University(Social Sciences)
基 金:国家社科基金重大项目“构建当代中国马克思主义哲学学术体系研究”(19ZDA017)的阶段性成果。
摘 要:在当代中国马克思主义哲学学术体系的构建中,理论资源具有重要意义,它为构建当代中国马克思主义哲学学术体系提供了不可或缺的理论支撑。20世纪80年代以前的教科书哲学、80年代的教科书改革的哲学和90年代以来的后教科书哲学三个阶段的当代中国马克思主义哲学学术体系的构建,凸显了以"矛盾""实践"和"文明"为核心的"术语的革命",每一种"术语的革命"都包含着新见解,是当代中国马克思主义哲学学术体系的重要标志,体现了历史与逻辑的统一。以"矛盾""实践"和"文明"为核心术语的三个时期的马克思主义哲学学术体系,为构建"面向未来"的当代中国马克思主义哲学学术体系,贡献了作为"原点""理念"和"范式"的不同的和独特的理论资源。In the construction of the academic system of Marxist philosophy in contemporary China,the theoretical resources are of great significance,which provide an indispensable theoretical support.The construction of the academic system of Marxist philosophy in contemporary China highlights the terminology of contradiction,practice and civilization in the three basic stages.Each kind of the terminology of revolution with new insights is an important identification of the academic system of Marxist philosophy in contemporary China,reflects the unity of history and logic.The academic system of Marxist philosophy in three periods has contributed different and unique theoretical resources as origin,idea and paradigm for the construction of future-oriented academic system of Marxist philosophy in contemporary China.
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