检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郝洁[1]
机构地区:[1]仰恩大学
出 处:《音乐生活》2022年第1期70-72,共3页Music Life
摘 要:随着社会的不断发展与进步,社会大众的物质生活水平得到大幅度提升,人们越来越重视精神文明方面的建设,这也从侧面彰显出音乐鉴赏能力的重要性。特别是对于音乐专业的学生而言,其必须具备较高的音乐鉴赏能力,才能在今后获得更好的发展。在钢琴教育视角下,对学生音乐鉴赏能力进行培养,既能够将许多音乐知识传授给广大学生,使学生们的审美能力及水平得到强化,还可以培养学生们的艺术情操,有效提升学生们的专业素养与综合能力,所以日渐受到教育界及相关学者的广泛关注。因此,在钢琴教育中,学生在掌握音乐知识与相关技巧的同时,要让学生进一步加深对音乐的理解,进而更好地激发出学生们对音乐的学习兴趣,全面提升其音乐鉴赏能力。
关 键 词:音乐鉴赏能力 专业素养 钢琴教育 音乐知识 教育视角 学习兴趣 艺术情操 精神文明
分 类 号:J624.1[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]
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