《“童真语文”的好课课谱》序  

作　　者：杨再隋[1] 

机构地区：[1]华中师范大学

出　　处：《小学语文教学》2022年第6期57-58,共2页

摘　　要：一种教学风格,赋予新的人文内涵,演绎出生动活泼的课堂景象,物化为呈系列的分类课谱,鸣奏出美妙的课堂协奏曲。这就是特级教师季科平的新著——《“童真语文”的好课课谱》给我的第一印象。该书由“现代文阅读”“古诗文阅读”“整本书阅读”“拓展课程阅读”“同课异构阅读”五部分组成。

关 键 词：现代文阅读 同课异构 拓展课程 第一印象 整本书阅读 特级教师 古诗文阅读 教学风格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]