高职学校辅导员参与心理危机干预的必要性分析  

作　　者：孙钺 

机构地区：[1]南京机电职业技术学院

出　　处：《灌篮》2021年第24期116-117,共2页

摘　　要：当下大学生都或多或少存在一定的心理问题,如不能化解就会转化为一定的心理危机,这在一定程度上严重影响了学生正常的生活和学习,干扰了学生的正常发展。为了解决这样的问题,在高职学校中,将《大学生心理健康教育》作为学生的必修课,并设置了心理咨询室,目的就是要帮助学生形成健康的心态。学生也因此对心理健康有了一定的认识,但是就彻底解决心理危机还远远不够,一些大学生常常表现出悲伤、愤怒、消极等状态,严重影响了的学生身心健康。基于这种问题,高职学校辅导员参与到心理危机干预中就非常有必要,辅导员与大学生联系更加紧密,对学生的动向掌握的更加清晰,如学生存在异常心理危机表现,可以及时采取心理危机干预手段,避免了问题的恶化,这对于学生的心理健康发展非常有必要。

关 键 词：高职学校辅导员 参与心理危机干预 必要性分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]