医教协同背景下大学与附属医院本科人才培养体系建设的研究与实践  

作　　者：胡吉富 范佳智 王静 李绍波 李利华 唐艳隆 

机构地区：[1]大理大学教务处 [2]大理大学临床医学院/第一附属医院,云南大理671000

出　　处：《中国高等医学教育》2021年第12期16-18,共3页China Higher Medical Education

基　　金：2012年教育部卫生部首批卓越医生培养计划项目;云南省2017年普通本科高校卓越人才协同育人计划立项项目(云教高[2017]80号);云南省2018年教改项目(JG2018178)。

摘　　要：目的:建立大学与附属医院协同培养本科医学人才的有效途径,提高人才培养质量。方法:通过严格准入、成立附属医院联盟、共同承担高年级理论和实践教学等方式协同培养本科医学人才。结果:在各附属医院1年理论教学+1年实习与在校本部理论教学+医院实习培养的临床医学本科生在考研率、毕业考试考核、执医考试通过率、教师教学能力比赛等无显著性差异。结论:构建大学与附属医院的协同育人机制、规范各教学环节同质化要求和有效的绩效评价机制是医教协同背景下大学与附属医院提高临床医学本科人才培养质量的关键。

关 键 词：医教协同 大学 附属医院 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]