国际中文教育供给侧优化的理论依据与发展路径  

On the Theoretical Basis and Development Path of the Supply-side Optimization of International Chinese Education

作　　者：惠天罡[1,2,3] Hui Tiangang

机构地区：[1]首都师范大学国际文化学院 [2]首都师范大学跨文化教育研究院 [3]首都师范大学语言治理研究中心

出　　处：《首都师范大学学报（社会科学版）》2022年第1期86-95,共10页Journal of Capital Normal University：Social Science Edition

基　　金：北京市社会科学基金项目“北京地区汉语国际传播产业化的机制与策略研究”(19YYB007)的阶段性成果。

摘　　要：语言经济学的相关理论为国际中文教育的供给侧优化提供了理论依据。基于供给主体的不同职能,国际中文教育供给模式可分为上游、中游和下游供给。国际中文教育供给侧优化应以用户需求为导向,定位供给主体的不同职能,既注重社会效益,也重视产业效益,实现可持续发展。具体的发展路径为:丰富中文作为公共产品的多类型、多层次供给,不断激发国际中文教育的市场活力,持续提升国际中文教育系列品牌传播价值,充分借助现代科技和传媒优势为国际中文教育赋能。

关 键 词：国际中文教育 供给侧 理论依据 公共产品 人力资本 发展路径 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]