“护士法”提案背景下实习护士法律教育现状及需求调查  

Investigation on the current situation and demand of legal education for practical nurses under the background of the proposal of"nurse law"

作　　者：郑月 钟美霞 胡建萍[1] 梁兰 何东梅[2] 高茜[1] ZHENG Yue;ZHONG Meixia;HU Jianping;LIANG Lan;HE Dongmei;GAO Xi(Affiliated Hospital of North Sichuan Medical College,Sichuan 637000 China)

机构地区：[1]川北医学院附属医院,四川637000 [2]四川省南充卫生学校

出　　处：《循证护理》2022年第5期654-657,共4页Chinese Evidence-Based Nursing

基　　金：南充市社会科学研究“十三五”规划2019年度项目,编号:NC2019B172;川北医学院附属医院科研发展项目,编号:2021ZD009

摘　　要：目的:“护士法”提案背景下,了解实习护士法律法规教育现状、“护士法”出台意愿及内容期望,为“护士法”立法修改、制定及护理专业学生法律教育提供参考依据。方法:采用便利抽样法,2020年5月-2020年8月选取四川省成都市、南充市、绵阳市5所本科及专科院校的552名实习护生进行问卷调查。结果:71.4%的实习护士接受过护士相关法律培训或教育,75.0%的实习护士认为护士相关法律再教育非常重要,仅有27.5%的实习护士了解过“护士法”,308名(55.8%)实习护士对“护士法”立法持非常赞同的态度。在未来“护士法”出台,认为最能提高职业认同感及工作积极性的开放主观题上,“护士酬薪”“休假制度”及“护士职业安全”成为实习护士最为关心的问题。结论:实习护士在学校或实习医院普遍接受过法律法规方面的教育培训,但对法律时事问题把握度不够,建议医学院校重视对实习护士法律培养,提高学生法律素养;同时医院管理层应加强法律法规培养,做好与学校法律教育衔接工作。

关 键 词：实习护士 法律法规教育 “护士法” 现状 需求 护理 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]