学校社会工作嵌入高校学生工作的机制探索  

作　　者：饶湖常 易晓颖 迟沅帅 徐燕婷 

机构地区：[1]闽江学院,福建福州350108 [2]福建工程学院,福建福州350118 [3]南京师范大学,江苏南京210097

出　　处：《西部素质教育》2022年第3期159-161,共3页Western China Quality Education

基　　金：福建省教育厅中青年专项“新时代社会工作与高校思政工作融合机制探索”资助(编号:TAS19305);福建省本科高校一般教改课题“法考改革背景下法学本科实践性课程体系之探索”资助(编号:FBJG20190226);闽江学院社科项目(学生教育管理第三课堂专项)“‘第三课堂’创建与宿舍文化建设探索”资助(编号:YSZ19007)。

摘　　要：为了更好地开展高校学生工作,文章在阐述研究背景的基础上,首先分析了学校社会工作嵌入高校学生工作的必要性和可行性,然后对学校社会工作嵌入高校学生工作的机制进行了探索。

关 键 词：高校学生工作 学校社会工作 “S+S”机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]