基于CBET模型的高校图书馆馆员过程培训体系  

作　　者：易雪媛[1] 张沁兰 

机构地区：[1]成都医学院图书馆,四川成都610500

出　　处：《大学教育》2022年第2期175-177,185,共4页University Education

基　　金：成都医学院2020年度“党建特色品牌培育”研究基金“基于AHP的高校党支部工作测评体系研究”(DJZX20-012)。

摘　　要：随着高等教育的持续改革,"双一流"建设背景下的高校图书馆面临着各种挑战与机遇。高校图书馆面对用户日益增长的个性化服务需求和量贩式的信息资源,可以借助CBET模型对图书馆馆员进行系统培训,构建过程培训体系,增强其核心竞争力,促进其实现从图书管理员向信息收集者、知识导航员的转变。

关 键 词：高校图书馆馆员 CBET模型 过程培训体系 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]