高校共享型思想政治教育生态的有效建构  

作　　者：刘兴平[1] 刘勤娥 

机构地区：[1]河海大学马克思主义学院党委,江苏南京211100 [2]河海大学马克思主义学院,江苏南京211100

出　　处：《学校党建与思想教育》2022年第6期16-19,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：中央高校基本科研业务费重点支持专项(项目编号B210207045)的阶段性研究成果。

摘　　要：高校共享型思想政治教育生态的有效建构,是思想政治教育生态的题中应有之义,是共享发展理念的必然要求,也是我国高校职能结构、发展格局和办学模式变革的现实选择。从总体上说,高校共享型思想政治教育生态结构主要包括物质资源共享,人力资源共享,教育理念、价值及经验共享和教育信息共享等。在其建构过程中,分享、竞争成为影响其形成和发展的主要环节或因素,从分享到共享的过程则是共享型生态建构的核心环节。高校共享型思想政治教育生态的建构模式,应当是以和谐相济为生态建构的理念,以共享心理和共享观念培养为生态建构的基础,以政治生态建设为生态建构的中心,以学习生态为生态建构的基本特质。

关 键 词：思想政治教育生态 共享型生态 分享 生态建构模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]