“三全育人”视角下高校图书馆教育功能的发挥研究——《高校图书馆教育功能理论与实务》荐读  

作　　者：王妍晴 

机构地区：[1]国防科技大学文理学院,湖南长沙410073

出　　处：《情报理论与实践》2022年第3期202-202,共1页Information Studies:Theory & Application

摘　　要：书名:高校图书馆教育功能理论与实务 作者:李琛 出版社:安徽师范大学出版社 出版时间:2012年5月 ISBN:9787811413991 定价:13.00元 当今社会高速发展,对人才培养的要求也愈来愈高,因此在高校图书馆教育功能的发展进程中全面系统的“三全育人”概念适应了时代要求。“三全育人”理念是将图书馆的教育功能落实到全体师生,将教育责任贯穿于整个过程,以及全方位地实施教育内容和教育形式,从时间和空间维度输出教育思想和原则。

关 键 词：安徽师范大学 三全育人 高校图书馆教育 理论与实务 出版社 图书馆 空间维度 人才培养的要求 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]