金融数学专业课程体系构建的探索实践--以广西财经学院为例  

作　　者：何振华 李蓉 李俊文 

机构地区：[1]广西财经学院信息与统计学院,广西南宁530003 [2]广西财经学院教务处,广西南宁530003

出　　处：《西部素质教育》2022年第4期160-162,共3页Western China Quality Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“非数学专业‘数学分析’课程思政‘触点’与课程内容重构的探索实践”(编号:2021JGB332);广西财经学院教改课题“《国标》下金融数学专业课程体系的构建与实践---以广西财经学院为例”(编号:2020A10);2019年广西财经学院基金项目“混杂系统的稳定性分析”(编号:BS2019026)。

摘　　要：文章基于研究背景,首先论述了金融数学专业课程体系构建的实践,然后分析了金融数学专业课程体系构建的初步成效,最后阐述了金融数学专业课程体系构建面临的困境和展望。

关 键 词：课程体系 金融数学专业 创新创业意识 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]