动画场景布置和童趣游戏对提高患儿输液治疗依从性的效果观察  

作　　者：唐红娟 余建军 张文娟 

机构地区：[1]浙江金华市妇幼保健院护理部,321000 [2]浙江金华市妇幼保健院儿科,321000

出　　处：《中国乡村医药》2022年第3期76-77,共2页

摘　　要：目的观察儿科病房治疗室动画场景布置和童趣游戏对提高患儿输液治疗依从性的效果。方法选择2019年1—12月在该院住院输液治疗的患儿300例。取奇偶数分为对照组与观察组,各150例。对照组采用常规护理,观察组静脉输液护理方法与对照组相同,但在设置有动画场景的治疗室中进行,且在输液治疗前开展童趣游戏干预。比较两组输液治疗依从性和输液不良事件发生情况。结果观察组输液治疗完全依从率(80.0%)高于对照组(35.3%),输液不良事件发生率(2.7%)低于对照组(16.0%);差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科病房治疗室进行动画场景布置和开展童趣游戏干预可有效提高患儿输液治疗的依从性,降低输液期间不良事件发生率。

关 键 词：动画场景 童趣游戏 患儿 输液治疗 依从性 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]