图书馆教育职能的隐性因素和显性因素  

作　　者：雷剑侠 

机构地区：[1]青岛科技大学,266042

出　　处：《读好书》2022年第4期202-204,共3页

摘　　要：图书馆收藏着丰富的书刊资料,记载着数千年的国家历史大事,传承着数千年来的历史记忆,这是全人类实践智慧的结晶。各种科学知识无论是概念理论,还是其中蕴藏着的巨大自然生命科学能量和各种宝贵财富,都足以促使当今现代世界人类不断重新寻求探索,重新认识这个科学世界,不断探索改造着这个科学知识的新世界。在各种因素纵横交织的人类社会变化中点燃了现代人类创造发明的知识天才性和革命性的火焰,帮助人类不断做出科学决策,用以应对当今世界上日益复杂的各种社会发展问题。深入图书馆,我们可以贯彻古今,带来丰富的人文知识。

关 键 词：图书馆 教育职能 隐性因素 显性因素 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]