核心素养下中小学劳动教育教育的策略研究  

作　　者：侯春燕 

机构地区：[1]甘肃省陇西县渭州学校,748100

出　　处：《读好书》2022年第3期1-3,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题《核心素养下中小学劳动教育的策略研究》(课题号:GS[2021]GHB0480)研究成果。

摘　　要：陇西县渭州学校重视劳动教育,尤其是在核心素养下逐步形成劳动教育的基本策略,具体是机制构建,统筹资源,关注成长;榜样示范,潜移默化,引领成长;基地孵化,实践启蒙,体验成长;课程载体,家校共育,助力成长等发挥劳动教育的综合育人价值,实现学生道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养。

关 键 词：核心素养 劳动教育 策略研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]