微课联合翻转课堂教学模式在肝胆外科实习护生带教中的应用研究  

作　　者：陈海玲[1] 周海莲[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属医院肝胆胰脾外科,内蒙古呼和浩特010050

出　　处：《内蒙古医科大学学报》2021年第S02期83-85,共3页Journal of Inner Mongolia Medical University

摘　　要：“微课”是指利用互联网搭建教学平台,以短视频、微课以及PPT教学课件等为主要内容,学生可以通过该平台利用碎片化时间随时随地学习,还可以进行课下互动[1,2]。翻转课堂又称为“颠倒课堂”,起源于美国林地公园高中,国内关于翻转课堂的研究甚少,起步也较晚。它是一改传统意义上教师课堂讲授知识点的教学模式,建立课外教学平台,激发学生学习的主动性,而后将学习中遇到的困难带入课堂进行讨论研究,提高学生学习的积极性,也极大的提高学习效率[3,4]。

关 键 词：微课联合翻转 护理 肝胆外科 翻转课堂 

分 类 号：R177[医药卫生—妇幼卫生保健]