中职学生心理耐挫力培养研究——以北海市卫生学校为例  

作　　者：李富南 包欢欢[1] 马斯承 刘秀娟[1] 张芮峰[1] 

机构地区：[1]北海市卫生学校,广西北海536000

出　　处：《西部素质教育》2022年第6期110-112,共3页Western China Quality Education

基　　金：2016年广西中等职业教育教学改革立项项目“中职学生耐挫力培养机制的构建与实践”(编号:GXZZJG2016A131)。

摘　　要：文章以北海市卫生学校2018—2020级中职阶段各专业学生为研究对象,对中职学生心理耐挫力培养前后的情况进行测试,结果显示,培养前中职学生心理耐挫力水平总体上偏低,而培养后中职学生心理耐挫力水平有一定程度的提升。

关 键 词：心理耐挫力 中职学生 培养机制 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]