大数据时代交通运输管理专业教学改革思考  

Reflection on the Teaching Reform of Traffic and Transportation Management Major in the Era of Big Data

作　　者：马红光 李想[1] 代聪聪 MA Hong-guang;LI Xiang;DAI Cong-cong(School of Economics and Management,Beijing University of Chemical Technology,Beijing 100029,China)

机构地区：[1]北京化工大学经济管理学院,北京100029

出　　处：《教育教学论坛》2022年第3期53-56,共4页Education And Teaching Forum

基　　金：2021年度教育部首批新文科研究与改革实践项目“大数据时代下经管类专业课程体系改革研究”(2021140007);2020年度教育部产学合作协同育人项目“大数据时代的物流运作优化课程教学改革”(202002261010);2021年度北京化工大学德智体美劳教学改革研究专项“深化一二课堂融合的探索与实践——以《运筹学》课程教学为例”(2021BHDJGYB21);2021年度北京化工大学新文科研究与改革实践项目“大数据时代下经管类专业课程体系改革研究”(2021BHXWKJ04)。

摘　　要：大数据技术在交通运输行业的应用推动着交通运输管理朝着智能化、信息化方向发展,这对高校交通运输管理专业的人才培养提出了新的更高要求,交通运输管理专业教学改革势在必行。首先分析了交通运输管理专业的教学现状及存在的问题,在此基础上,重点从改进教学内容、强化实践教学、开发教学案例、加强复合型教学团队建设等方面阐述了大数据时代下交通运输管理专业的教学改革思路,旨在培养出创新型、实践型的交通运输管理专业人才。Big data technologies in the traffic and transportation industry continue to promote the development of traffic and transportation management towards the direction of intelligence and informatization,which puts forward new and higher requirements for the talent training of traffic and transportation management major.The teaching reform of traffic and transportation management major is imperative.This paper first analyzes the current teaching situation and the existing problems of traffic and transportation management major.On this basis,this paper focuses on the teaching reform ideas of traffic and transportation management major in the era of big data from the aspects of improving teaching,strengthening practice teaching,developing teaching cases,and strengthening the construction of compound teaching team,in order to cultivate innovative and practical traffic and transportation management talents.

关 键 词：大数据 交通运输管理专业 教学改革 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]