深度融合信息技术的线上线下混合式“金课”的探索与实践  

作　　者：潘明存[1] 

机构地区：[1]河南交通职业技术学院,河南郑州450000

出　　处：《进展》2022年第6期7-8,共2页

基　　金：河南交通职业技术学院校级青年骨干教师培养计划“深度融合信息技术的线上线下混合式‘金课’的探索与实践”。

摘　　要：以“柴油发动机构造与检修”课程为例,探讨了深度融合信息技术的线上线下混合式教学模式。以中国大学MOOC网上教学平台“柴油发动机构造与检修”课程的构建为基础,探讨深度融合信息技术的线上线下混合式“金课”建设,并对课堂教学模式进行改革,采取线上预习、自主学习与线下课堂面对面授课相结合,采取线上自由交流讨论及线上课后拓展知识的学习来对线下45分钟课堂进行延伸,取得了良好的教学效果。实践证明,将传统的面授课堂教学与信息化技术相融合,采用线上线下混合式教学模式,将成为今后很长一段时间内教学发展的一个重要方向。

关 键 词：线上线下 混合式教学模式 中国大学MOOC网上教学平台 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]