提升大课间体育活动实效、推动运动技能形成  

作　　者：包建亚 

机构地区：[1]盐城市康居路初中教育集团,江苏盐城224000

出　　处：《文体用品与科技》2022年第7期130-132,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：近年来国家对于青少年的身体素质十分关注,体育教学在教育系统中的重要地位越来越突出,大课间是基于课间操的基础上形成和发展起来的,与课间操具有一定的差异性,在内容和活动方式上具有多样化的特点,与学生的年龄段和身心发展更为吻合,可以很好地满足运动方面的需求,也能够很好地锻炼与提升学生的运动技能。但是从目前很多学校大课间体育活动的实施情况来看还是存在一些制约性问题的,实施效果还有很大的提升空间。因此,本文结合目前大多数学校大课间体育活动的现状进行分析,对如何科学地实施大课间体育活动,如何提高学生的运动技能,如何发挥大课间体育活动的作用等进行了详细化地探析,提出了具体的对策,以供参考。

关 键 词：大课间 体育活动 运动技能 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]