“三全育人”理念下高校学生党支部组织育人实践路径的探析  

作　　者：陈娟娟 郭芳 

机构地区：[1]山西工程技术学院电气工程与自动化系,山西阳泉045000 [2]山西工程技术学院机械电子工程系,山西阳泉045000

出　　处：《教育观察》2022年第4期35-37,48,共4页

基　　金：2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“提升高校学生党支部的政治功能研究”(20JDSZ3129);2020年山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“三全育人体系下‘党、团、班、宿’四位一体协同育人管理模式的研究与实践”(2020zsszsx113)。

摘　　要：高校学生党支部作为高校思想政治教育工作的重要平台,不仅是培养、教育学生党员的主阵地,在对广大青年学生的思想政治引领方面也具有十分重要的作用。在“三全育人”背景下,高校学生党支部还存在育人主体比较单一、育人过程不够连续、育人内容不够全面的问题。因此,高校学生党支部要以“十大育人”体系为指导,采取以下措施发挥学生党支部在组织育人方面的引领作用:一是建立全员育人工作载体,促进育人主体“全员化”;二是学生党支部完善阶梯式培养模式,促进育人工作“全程化”;三是搭建多元实践活动平台,实现育人“全方位”。

关 键 词：高校学生党支部 三全育人 培养制度 高校党建 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]