数字经济背景下新商科专业建设的探索与实践--以闽江学院新华都商学院为例  

作　　者：林萍[1] 

机构地区：[1]闽江学院新华都商学院,福建福州350108

出　　处：《教育观察》2022年第4期102-104,共3页

基　　金：2021年福建省教育厅新文科研究与改革实践项目“数字经济背景下新商科专业建设探索与实践”(MJUXWK2021002);福建省软科学创新战略研究项目“福建省科技创业生态系统运行机制、评价和建设对策研究”(2020R0113)。

摘　　要：数字经济对传统商科教育提出了变革的要求,商科教育急需一场商科教育范式的革命。闽江学院新华都商学院新商科专业建设存在一定的问题,包括学科单一、学生主体地位倒置、产学合作不紧密、家国情怀缺失等。要以适应社会需要的人才培养为主线,构建跨学科、跨界融合的课程体系,发展线上线下跨域融合的教学模式、优化产教深度协同育人体系,构建家国情怀的人才培养方案等,培养适应科技产业改革的应用型、复合型和创新型商业人才。

关 键 词：数字经济 新商科 新文科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]