人工智能对城建类高校人才培养战略影响的研究  

作　　者：杜小杰[1] 赵军民[1] 

机构地区：[1]河南城建学院,河南平顶山467036

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第6期128-130,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：河南城建学院高等教育研究项目:人工智能对我校应用型人才培养的战略影响研究(GJYJ19-001)。

摘　　要：人工智能技术已经成为各个领域的核心技术,并以个性化、智能化、即时性和开放性等特征呈现给用户。社会人才需求也随之发生了巨大变化,高校是“培养人才”的核心机构,在新时代的冲击、政策的驱动及社会企业人才需求不断提高下,高校的办学定位、人才培养目标及人才培养模式都要进行全面变革。该文主要探讨了人工智能对城建类高校人才培养的影响,以河南城建学院为例,分析城建类高校当前的现状、人工智能的内涵及特征,结合人工智能时代对高校人才培养的影响,对高校人才培养提出几点思考。

关 键 词：人工智能 城建类高校 人才培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]