基于MOOCs视阈下本科机械设计制造及其自动化专业教学应用研究  

作　　者：王婷[1,2] 

机构地区：[1]武昌工学院,湖北武汉430065 [2]绿色风机制造湖北省协同创新中心,湖北武汉430065

出　　处：《南方农机》2022年第7期152-155,共4页

基　　金：武昌工学院校级教研立项课题“基于MOOCs视阈下机械设计制造及其自动化OTO教学模式研究”(2019JYZ06);绿色风机制造湖北省协同创新中心2019年度科研立项课题(2019XTKY04)。

摘　　要：近年来,MOOCs模式在高校教学过程中得到了广泛的应用。笔者介绍了MOOCs视阈下本科机械设计制造及其自动化专业OTO教学现状,通过分析MOOCs的特点和本科机械设计制造及其自动化专业特征,从而为该种教学模式提供了五点想法:1)设置不同难度的学习内容,让学生自由选择;2)将理论与实践相结合,实现通关学习;3)内容多样化,贴合实际生产;4)丰富交流形式,使沟通更顺畅;5)改革评价方式。

关 键 词：MOOCs 机械 OTO 教学 

分 类 号：TH122[机械工程—机械设计及理论]