检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张永歌 潘彩彩 杨洪 刘燚 ZHANG Yongge;PAN Caicai;YANG Hong;LIU Yi
机构地区:[1]宝鸡文理学院数学与信息科学学院,陕西宝鸡721013
出 处:《重庆第二师范学院学报》2022年第2期95-99,115,共6页Journal of Chongqing University of Education
基 金:陕西省教育科学“十三五”规划课题“陕西地方高校创新创业教育质量评价指标体系构建与应用研究”(SGH20Y1287);重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目“融合STEAM教育理念的师范类专业第二课堂活动课程化设计与实践研究”(213359);重庆市社会科学规划一般项目“大学生返乡创业赋能乡村振兴的统计测度与评价研究”(2021NDYB068)。
摘 要:婚恋观是人生观的重要组成部分,影响恋爱、婚姻行为的价值取向。通过问卷对大学生的婚恋状况、择偶观、两性观、恋爱观、婚姻观和家庭态度进行调查和分析,发现没有婚恋的大学生比例超过六成,性格、“三观”、个人品质是大学生择偶的首要考虑因素,大学生的性取向具有多样性,对婚前性行为持包容态度,大学生的恋爱观整体比较积极和理性,对婚姻持有端正的态度,多数家长对大学生婚恋态度比较民主,但也有部分大学生的婚恋观需要引导。因此,可从社会、高校、学生、家庭四个方面积极引导大学生提升自身婚恋素养。
分 类 号:G645[文化科学—高等教育学]
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