引导学生回归和探究生活世界——社会性科学议题学习案例“转基因大豆大量引入国内的利与弊”  

作　　者：吉青青 张荣华[2] 段晓云 

机构地区：[1]山西省临汾市解放路学校 [2]山西师范大学教师教育学院 [3]湖南省怀化市铁路第一中学

出　　处：《中国科技教育》2022年第3期18-24,共7页China Science & Technology Education

摘　　要：议题背景随着科学技术的发展和当今社会的高标准、高需求,越来越多的转基因产品流入了社会。转基因棉花的问世减少了虫害,提高了产量;转基因番茄延长了保存时间;转基因玉米迎合了大家的不同口味需求;转基因大豆抵抗病虫害、减少使用除草剂,增加了维生素、脂肪和蛋白质的含量……随着转基因产品的大量出现,人们的态度是褒贬不一。

关 键 词：转基因大豆 转基因玉米 转基因番茄 转基因棉花 转基因产品 社会性科学议题 病虫害 除草剂 

分 类 号：S43[农业科学—农业昆虫与害虫防治]