吞咽功能训练联合腹部抚触在早产儿中应用  

作　　者：杜珊珊 曾凡连 梁会平 黄珠[1] 

机构地区：[1]兴国县人民医院,江西赣州342400

出　　处：《黑龙江医学》2022年第6期668-669,共2页Heilongjiang Medical Journal

基　　金：赣州市指导性科技计划项目(GZ2020ZSF637)。

摘　　要：目的:探讨吞咽功能训练联合腹部抚触在早产儿中的应用效果。方法:选择2019年4月—2020年8月兴国县人民医院收治的82例早产儿,按随机数表法分为对照组(41例)和观察组(41例)。对照组采取常规吞咽功能训练,观察组在对照组基础上采取腹部抚触。比较两组患儿喂养情况(日均摄入奶量比、经口喂养进程、喂养效率)、日均体重增长、胃管留置时间和住院时间,统计并比较喂养不耐受发生情况。结果:观察组日均摄入奶量比大于对照组,喂养效率高于对照组,进口喂养进程短于对照组,差异有统计学意义(t=6.383、15.684、9.724,P<0.05)。观察组日均体重增长大于对照组,胃管留置时间、住院时间均短于对照组,喂养不耐受发生率低于对照组,差异有统计学意义(t=4.929、7.334、8.567,χ^(2)=4.100,P<0.05)。结论:吞咽功能训练联合腹部抚触能够改善早产儿经口喂养困难,缩短胃管留置时间,减少喂养不耐受情况发生,有效保障早产儿安全。

关 键 词：早产儿 吞咽功能训练 腹部抚触 经口喂养 喂养不耐受 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]