国际胜任人才培养的中国实践  

作　　者：段世飞 

机构地区：[1]浙江大学联合国教科文组织研究中心

出　　处：《神州学人》2022年第3期26-30,共5页China Scholars Abroad

摘　　要：随着经济全球化深入发展,世界格局加速演变。我国作为世界第二大经济体,参与全球治理体系变革、提升国际话语权和国际规则制定能力成为必然要求。为参与引领全球治理体系变革,推动构建人类命运共同体,我国高校积极推动国际胜任人才培养,并取得了较为突出的成果。本文以其中40所具有代表性的高校为例,分析其在国际胜任人才培养方面的共性与特性,以此总结我国高校国际胜任人才培养的成效、举措和需要改进的问题。

关 键 词：规则制定 人才培养 世界第二大经济体 国际话语权 人类命运共同体 体系变革 经济全球化 世界格局 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]