基于新常态下高校党建与思政教育协同创新方法探究  

作　　者：赵强[1] 

机构地区：[1]电子科技大学,成都611731

出　　处：《活力》2022年第3期40-42,共3页Vitality

摘　　要：新常态下,高校党建与思政教育工作面临新的问题,需要结合实际情况进行创新,选择合适的方式,实现高校党建与思政教育的协同发展,提高大学生人才培养的质量。因此,有必要做好研究分析工作,推进高校党建与思政教育的协同发展。鉴于此,本文首先以新常态为着手点,提出高校党建与思政教育具有快捷性、可塑性及互动性的特征。其次,从教育目标、教育主体、教育方法三方面着手,论述高校党建与思政教育协同创新发展的可行性。最后,结合新常态特点分析如何高效开展党建与思政教育的协同创新,及时解决大学生思想层面的问题,树立正确的价值观念,培养高素质人才,推进社会进步与发展。

关 键 词：新常态 新媒体 高校党建 思政教育 协同创新 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]