“互联网”背景下广州市高校就业指导课程设置现状及优化路径  

作　　者：张娟天 陈爱云[1] 

机构地区：[1]广州医科大学,广东广州511436

出　　处：《西部素质教育》2022年第7期116-118,共3页Western China Quality Education

基　　金：广东省高校创新强校工程特色项目“基于精品资源共享课的医院管理学教学改革”(编号:2016GXJK136)。

摘　　要：文章以广东工业大学、广州大学、广州医科大学3所高校的学生为研究对象,对“互联网+”背景下广州市高校就业指导课程设置现状进行了调查,并提出了“互联网+”背景下广州市高校就业指导课程设置优化路径,包括重视实践教学;打造“互联网+微课”,玩转就业指导课堂;依托“互联网+个性教学”,因材施教;等等。

关 键 词：就业指导课程 “互联网+” 广州市高校 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]