网络思想政治教育主客体研究的回溯与展望——基于CiteSpace的可视化分析  被引量:6

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作  者:周文静 胡树祥[1] 

机构地区:[1]中央财经大学马克思主义学院,北京100098

出  处:《学校党建与思想教育》2022年第7期76-82,共7页The Party Building and Ideological Education in Schools

基  金:国家社会科学基金一般项目“新时代网络思想政治教育原理体系创新研究”(19BKS101)的阶段性成果。

摘  要:运用CiteSpace可视化分析工具研究发现,二十多年来网络思想政治教育主客体研究经历了初步探索阶段、深化拓展阶段与融合建构阶段,聚合形成了“主体间性”“主体”“主体性”“客体”“主客体关系”等热点论域。在未来研究中要进一步凸显概念意涵的学科性、理论范式的创新性、内容研究的拓展性与问题聚焦的时代性。

关 键 词:网络思想政治教育 主体 客体 可视化分析 

分 类 号:D64[政治法律—政治学]

 

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