“专业+”新闻人才培养模式研究  

作　　者：银晓明[1] 

机构地区：[1]河池学院,广西宜州546300

出　　处：《新闻研究导刊》2022年第3期77-79,共3页Journal of News Research

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“协同育人机制下应用型高校‘专业+’复合型新闻学人才培养模式研究”成果,项目编号:2019JGB325。

摘　　要：融媒体时代,新闻人才培养面临着新的挑战与要求,为服务于国家发展战略和媒体产业需求,给地方应用型高校新闻学专业实践教学提供改革思路和方法,文章以桂西北地方应用型本科高校河池学院新闻学专业为例,通过实施教学改革实践,从“专业+”、协同育人、区域服务三个方面探究复合型新闻人才培养模式路径,发现“主干专业+学科交叉”“专业课堂+协同育人”“专业特色+区域服务”的复合型新闻人才培养模式能够更好地实现跨专业、跨平台和跨区域的教学资源共享,在更大范围和更高层面上发挥地方高校新闻学专业的服务地方功能和辐射功能,进而让新闻人才培养和社会服务进入良性实践教学循环。基于以上教改实践和探讨,文章认为地方应用型本科高校应因地制宜深度发掘、融合地方资源,才能更好地开启新闻学专业教育资源,实践教学和新闻人才共建、共培、共享模式。

关 键 词：“专业+” 协同育人 复合型人才培养 新闻学 地方高校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]