面向专业认证的UML建模语言课程教学改革研究  

作　　者：田纹龙 刘征海 刘洋 

机构地区：[1]南华大学计算机学院

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第3期57-59,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：湖南省青年自然科学基金“面向海量多源异构数据的高性能安全去重技术研究”(2021JJ4046);南华大学校级教改课题“以双一流专业建设需求为导向的UML建模语言课程教学”(2019YB-XJG30)研究成果。

摘　　要：传统的UML建模语言课程教学存在未突出以学生为主的就业需求为导向、难以满足一流学科建设中的发展需求等问题。因此,结合专业认证的要求,对南华大学UML建模语言课程教学进行创新性改革,以此来弥补传统教学的不足,并以培养学生的综合能力为导向,激发学生科研创新的兴趣与潜质,从而更好地适应一流学科建设的目标和要求。

关 键 词：“双一流”建设 专业认证 UML建模语言 教学改革 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]