基于OBE的电子信息人才培养体系改革  

作　　者：张胜 陈琛[1] 胡学友[1] 谢瑜[1] 

机构地区：[1]合肥学院先进制造工程学院电子信息工程系

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第3期81-83,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2020年合肥学院质量工程项目“电子信息工程省级一流专业建设内涵与外延”(2020hfujyxm13);2020年合肥学院科研发展基金“基于无线通信下的下肢表面肌电信号检测与分析研究”(20ZR03ZDB);安徽省级质量工程项目“2020年安徽省线上教学示范高校项目”(2020xssfgx14);2020合肥学院质量工程项目“新工科背景下产教融合驱动信号检测技术综合实践课程设计改革”(2020hfujyxm12);2021安徽省高校自然科学研究项目“基于红外探测与神经网络算法的微小目标识别与成像技术研究”(KJ2021A0628)研究成果。

摘　　要：为满足新工科背景下人才培养需求,实现学生专业能力的培养,分析高校电子信息类专业特点与人才培养过程中存在的问题,探讨基于OBE的电子信息人才培养体系改革策略,以促进高校电子信息人才培养。高校应基于OBE教育理念,不断完善师资队伍建设,利用现代技术创新教学模式,构建多层次实践教学体系,强化产教融合,进一步提升学生专业素养,提高人才培养的质量。

关 键 词：OBE 电子信息人才 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]